よりよい授業作りにつなげるために、５年生の算数の授業を職員で参観しています。子供たちは、自分で考えた平均の求め方を、どうしたら友達に伝わりやすくなるのか一生懸命考え、ノートやタブレットを使いながら説明しました。「最初は違う考えだったけど、友達の話を聞いたら考えが変わった。」「自分の意見を説明することで、考えに自信がもてた。」など、前向きな意見がたくさん聞こえてきました。