６年生の理科では気体の勉強をします。「気体検知管はどのようにつかうのでしょう」という課題に取り組んでいました。ガラス瓶の中で火を燃やし，火が消えたときの瓶の中の気体を調べました。グループごとの実験だったので友達と協力して意欲的に活動できました。